En este sentido, el titular de la Cartera educativa participó ayer de la inauguración de las Jornadas Institucionales del proyecto implementado por el Instituto Internacional de Planeamiento Educativo (IIPE UNESCO) junto con organizaciones sociales, empresas y organismos públicos, indica un informe oficial del CPE.
En Santa Cruz, participan desde el 2007 las escuelas de EGB 3 ‘Benjamín Zorilla’; 53 ‘Julia del Carmen Gómez’; 64 y 77 de Las Heras y a partir de este año se incorporan los establecimientos de EGB 29 ‘Juana Manso’; 76 ‘Kimehuen’; 79 y 82 de Caleta Olivia.
Las jornadas se llevaron a cabo en la Escuela 13 de Caleta Olivia y contaron con la presencia del representante de Gestión Institucional del proyecto, Alfredo Volta; la vicepresidente del CPE, Marisa Oliva; la vocal por el Poder Ejecutivo, Elsa Alonso, y el intendente de la localidad, Fernando Cotillo.
Asimismo, asistieron los equipos de conducción y docentes de las ocho escuelas, quienes ayer y hoy participarán junto al equipo nacional de capacitación de ‘Escuelas del Bicentenario’ de la presentación de objetivo y líneas de acción de esta propuesta.
Se trata de un proyecto que se propone, por un lado, contribuir con la mejora de escuelas públicas que atienden a población en contextos de vulnerabilidad social, y por otro, sistematizar estas experiencias en un modelo de mejora escolar que pueda colaborar con el diseño de políticas públicas a mayor escala.
Los cuatro ejes fundamentales de la propuesta son: mejoras en las condiciones de salud de los chicos, la gestión de las escuelas, el desarrollo de las principales áreas académicas y la formación de los futuros docentes.
El proyecto se implementa además en Buenos Aires, Chaco, Corrientes y Tucumán y atiende actualmente a cuarenta escuelas públicas, abarcando una población de alrededor de 20 mil niños, y trabaja en 3 institutos superiores de formación docente, con llegada a más de 600 futuros docentes.
Luego del primer año de implementación se incrementó la cantidad de alumnos que aprobaron el ciclo lectivo, y unas 40 escuelas mejoraron su calidad de enseñanza, y la meta para el 2010 es alcanzar las 100 instituciones educativas.
En esta oportunidad, el presidente del CPE señaló que este proyecto es importante porque “luego de cuatros años de implementado dejará a la provincia con docentes capacitados a partir de una formación de calidad”
Al respecto, afirmó: “Estamos expectantes que estas escuelas puedan compartir esta experiencia y aportar al crecimiento del resto de las instituciones educativas” ya que “es un proyecto que permite considerar el trabajo en red y a través de él es posible mejorar las condiciones de educabilidad de los niños”.
En el caso puntual de Santa Cruz, Borselli indicó que “se apuntará al desarrollo de la línea de salud” y para su fortalecimiento “trabajaremos junto al Ministerio de Asuntos Sociales”.

Puentes

Por su parte, el representante de Gestión Institucional de ‘Escuelas del Bicentenario’ manifestó: “Lo que corroboramos positivamente es que las escuelas de Santa Cruz tienen una infraestructura impecable, que están muy bien equipadas y, en general, los equipos docentes han sido formados” por lo que consideró que “tienen muchas posibilidades de mejorar lo que ya esta bien”.
En este sentido, se refirió al proyecto que se lleva adelante en Las Heras denominado ‘Puentes Culturales del Sur’ que tiene como objetivo que “los jóvenes fuera del horario escolar ocupen su tiempo en actividades recreativas que a la vez sean formativas, que aporten a un mejor desarrollo de su vida”.
Se trata de un proyecto que “por medio de la literatura escrita enlaza adultos, jóvenes y niños, generando espacios de intercambio a contra turno en las escuelas. Por ejemplo, en los primeros talleres se trabajó sobre la valoración poética del entorno”.
Finalmente, Volta hizo hincapié en que “la escuela es una articuladora de políticas públicas y para empezar a cambiar el país tenemos que trabajar para formar a los chicos de la mejor manera posible”. “Queremos esa Argentina donde la escuela era la bisagra y la posibilidad de un futuro mejor para nuestros hijos”, concluyó Volta.